Nuevo programa destinado para los técnicos y usuarios Solinte, con el que pueden acceder a pcs de manera Remota.
Para acceder al programa clic menú :
Solinte.net>Acceso Remoto…
Se agregaron 4 palabras claves nuevas en fórmulas de sueldos para solucionar todos los requerimientos posibles de redondeos:
CEILING(y)palabra clave que se utiliza para obtener el entero mayor a la expresión numérica y.
Ejem:CEILING(10.1) && Devuelve 11
CEILING(-10.9) && Devuelve -10
FLOOR(y)palabra clave que se utiliza para obtener el entero menor a la expresión numérica y.
Ejem:FLOOR(10.9) && Devuelve 10
FLOOR(-10.1) && Devuelve -11
ROUND(y,x)palabra clave que se utiliza para redondear a x decimales el valor y.
Ejem:ROUND(c850,2) redondea a 2 decimales formula c850
ROUND(23.463873,0) && Devuelve 23
ROUND(23.463873,1) && Devuelve 23.5
ROUND(23.463873,2) && Devuelve 23.46
INT(y)palabra clave que se utiliza para obtener el entero del valor y.
Ejem:INT(c850) valor sin decimales de formula c850
Se han realizado actualizaciones en los archivos de exportación de Sistema Red ISSYS.
https://solinte.net/websolwiki/index.php?title=Exportar_a_Sistema_Red_ISSYS
A partir de próxima actualización se podrán cargar conceptos en cero en los aranceles de alumnos.
Saludos del equipo Solinte.
Ya está disponible la posibilidad de importar archivo de “Duplicados de Comprobantes en Linea de AFIP” , agilizando con esto la carga de comprobantes en linea tanto para IVA como para contabilidad.
Seguimos avanzando gracias a los comentarios que recibimos de todos ustedes. Queremos invitarlos que sean parte de éste crecimiento, esperamos sus opiniones a través de nuestro Soporte.
Continuando con el crecimiento de las posibilidades que da SOLINTE a sus usuarios en sus diversos módulos, esta vez presentamos una gran posibilidad para la liquidación de sueldos:
A partir de la última actualización existe la alternativa de importar los sueldos de empleados, de manera total o de manera selectiva, automatizando así la carga de conceptos predefinidos (en general son situaciones en la que no responden a ninguna fórmula), ya sea por los organismos de control o de la propia organización.
También permite la incorporación de nuevos empleados así como la carga de novedades por parte de diversos sectores de la organización para luego importarlos desde la administración.
Si bien esta importación es útil para la carga masiva de conceptos/parámetros/datos fijos de empleados de cualquier provincia y actividad, fue pensada para las liquidaciones docentes de la Provincia de Rio Negro que, de acuerdo a su operativa de tener que hacer pre-liquidaciones en excel y recibir las novedades en excel también, le es indispensable la interacción de estas con el sistema.
Luego de importado en Solinte, se puede aprovechar el conjunto de facilidades que nuestro sistema brinda: la impresión de libros de sueldos, recibos de sueldo, 931, asientos de sueldos y los diferentes reportes con múltiples posibilidades y opciones.
Ya esta disponible en https://solinte.net/ en la sección de descargas la actualización que incluye principalmente la leyenda del decreto 1.242/2013 que debe figurar en el recibo de sueldo.
De acuerdo al incremento salarial acordado en el marco de las negociaciones paritarias aplicable a partir del 1 de julio de 2013.
Se modifica la escala salarial establecida en el articulo 33 de la Ley 10579 para el calculo de la Bonificacion por antigüedad quedando en los siguientes porcentajes:
ALGUNOS DE LOS CASOS MÁS FRECUENTES……………………………………………… 8
CASO 1: Falta Facturarle la inscripción a un alumno: …………………………………… 8
1. Solución por sistema de CONTABILIDAD…………………………………………….. 8
2. Solución por sistema de CAJA………………………………………………………………. 8
3. Para tener en cuenta en el sistema de ALUMNOS……………………………………. 8
CASO 2: Faltó cargarle la beca a algún alumno………………………………………….. 9
1. Solución por sistema de CONTABILIDAD…………………………………………….. 9
2. Solución por sistema de CAJA………………………………………………………………. 9
3. Para tener en cuenta en el sistema de ALUMNOS……………………………………. 9
CASO 3: A algún alumno se le cargó una beca que no le correspondía ………. 10
1. Solución por sistema de CONTABILIDAD…………………………………………… 10
2. Solución por sistema de CAJA…………………………………………………………….. 10
3. Para tener en cuenta en el sistema de ALUMNOS………………………………….. 10
CASO 4: El saldo inicial de algún alumno está mal cargado y debemos
reducirlo o anularlo…………………………………………………………………………………….. 11
1. Solución por sistema de CONTABILIDAD…………………………………………… 11
2. Solución por sistema de CAJA…………………………………………………………….. 11
3. Para tener en cuenta en el sistema de ALUMNOS………………………………….. 11
CASO 5: El saldo inicial de algún alumno está mal cargado y debemos
cargarlo o incrementarlo……………………………………………………………………………… 12
1. Solución por sistema de CONTABILIDAD…………………………………………… 12
2. Solución por sistema de CAJA…………………………………………………………….. 12
3. Para tener en cuenta en el sistema de ALUMNOS………………………………….. 12
CASO 6: A un alumno se le facturó una cuota que no le corresponde ………… 13
1. Solución por sistema de CONTABILIDAD…………………………………………… 13
2. Solución por sistema de CAJA…………………………………………………………….. 13
3. Para tener en cuenta en el sistema de ALUMNOS………………………………….. 13
CASO 7: A un alumno no se le facturó una cuota ……………………………………… 14
1. Solución por sistema de CONTABILIDAD…………………………………………… 14
2. Solución por sistema de CAJA…………………………………………………………….. 14
3. Para tener en cuenta en el sistema de ALUMNOS………………………………….. 14
CASO 8: Se le imputó el pago de un alumno a otro …………………………………… 15
1. Solución por sistema de CONTABILIDAD…………………………………………… 15
2. Solución por sistema de CAJA…………………………………………………………….. 15
3. Para tener en cuenta en el sistema de ALUMNOS………………………………….. 15